Bank Soal Matematika Sd Kelas 6 Dan Pembahasannya

Tutorial pembelajaran matematika kali ini akan membahas latihan soal matematika kelas 6 sd yang pastinya dilengkapi dengan pembahasan secara mendetil dan mudah dipahami.

Contoh soal matematika kelas 6 sd ini akan membahas beberapa soal yang sering ditanya dalam banyak sekali jenis cobaan menyerupai mengenai : Mengubah belahan ke bentuk desimal dan sebaliknya, keliling dan luas lingkaran, bangkit ruang dan lain sebagainya,.

Semoga latihan soal ini sanggup menolong untuk merencanakan cobaan tengah semester ataupun cobaan simpulan semester matematika kelas 6 sd.

Contoh Soal Matematika Kelas 6 SD

Soal No.1

---

Dibawah ini merupakan benda yang berupa lingkaran, kecuali :
A. Jam dinding
B. Cermin bulat
C. Tutup panci
D. Atap rumah

Pembahasan

Lingkaran merupakan bangkit datar yang merupakan himpunan semua titik yang membentuk lengkungan tertutup dimana berjarak sama dari sentra lingkaran.

Contoh Benda Berbentuk Lingkaran :

• Jam dinding
• Gelang
• Yoyo
• Nampan bundar
• Kompas
• Uang logam
• CD/DVD
• Piring
• Alas cangkir
• Cermin bulat
• Hulahop
• Stir kendaraan
• Pizza
• Donat
• Tutup kaleng
• Tutup panci
• Tutup ember
• Pin berupa lingkaran
• dsb

Atap Rumah merupakan pola benda yang berupa segitiga.

Jawab : D

Soal No.2

---

Perhatikan gambar di bawah ini secara seksama :

Gambar di atas merupakan bangkit ruang :
A. Kubus
B. Balok
C. Tabung
D. Limas Segitiga

Pembahasan

Berikut ini merupakan nama-nama bangkit ruang :


Jawab : C

Soal No.3

---

Bilangan 0,02 jikalau diubah dalam bentuk belahan biasa adalah...
A.

1 / 50

B.

1 / 10

C.

2 / 5

D.

4 / 5

Pembahasan

0,02 =

2 / 100

Hasil diatas masih sanggup disederhakan lagi dimana sama-sama kita bagi dengan angka 2, sehingga :
⇔

2 : 2 / 100 : 2

=

1 / 50

Jawab : A

Soal No.4

---

Bentuk belahan biasa dari bilangan 4,5 adalah....
A.

9 / 5

B.

9 / 2

C.

2 / 5

D.

3 / 2

Pembahasan

4,5 =

45 / 10

Hasil diatas masih sanggup disederhakan lagi dimana sama-sama kita bagi dengan angka 5, sehingga :
⇔

45 : 5 / 10 : 5

=

9 / 2

Jawab : B

Soal No.5

---

Bangun ruang tiga dimensi terbuat oleh dua buah lingkaran identik yang sejajar dan suatu persegi panjang yang mengelilingi kedua lingkaran tersebut merupakan ....
A. Tabung
B. Kubus
C. Bola
D. Balok

Pembahasan

Tabung merupakan Bangun ruang tiga dimensi terbuat oleh dua buah lingkaran identik yang sejajar dan suatu persegi panjang yang mengelilingi kedua lingkaran tersebut

Jawab : A

Soal No.6

---

Bangun ruang yang memiliki jumlah sisi = 5, rusuk = 9 dan titik sudut = 6 merupakan ....
A. Tabung
B. Kubus
C. Prisma Segitiga
D. Balok

Pembahasan

No	Bangun Ruang	Sisi	Rusuk	Titik Sudut
1.	Kubus	6	12	8
2.	Balok	6	12	8
3.	Prisma Segitiga	5	9	6
4.	Prisma Segilima	7	15	10
5.	Prisma Segienam	8	18	12
6.	Tabung	3	2	0
7.	Kerucut	2	1	1
8.	Bola	1	0	0
9.	Prisma Trapesium	6	12	8
10.	Lima Segitiga	4	6	4
11.	Lima Segiempat	5	8	5

Jawab : C

Soal No.7

---

Hasil dari 50 – (–10) merupakan ...
A. 40
B. 60
C. 70
D. 30

Pembahasan

Ketika tanda negatif (–) berjumpa dengan negatif (–), maka operasi bilangannya akan menjelma positif (+), sehingga:
50 – (–10) = 50 + 10 = 60

Jawab : B

Soal No.8

---

Hasil dari 20 + (–10) merupakan ...
A. 10
B. 30
C. -10
D. -30

Pembahasan

Ketika tanda positif (+) berjumpa dengan negatif (–), maka operasi bilangannya akan menjelma negatif (-), sehingga:
20 + (–10) = 20 - 10 = 10

Jawab : A

Soal No.9

---

Hasil dari -35 - (–10) merupakan ...
A. 25
B. 45
C. -25
D. -30

Pembahasan

Ketika tanda negatif (–) berjumpa dengan negatif (–), maka operasi bilangannya akan menjelma positif (+), sehingga:
-35 - (–10) = -35 + 10 = -25

Jawab : C

Soal No.10

---

Hasil dari 12² – 10² merupakan ....
A. 25
B. 40
C. 244
D. 44

Pembahasan

12² – 10² = (12 x 12) - (10 x 10)
⇔ 144 – 100
⇔ 44

Jawab : D

Soal No.11

---

Hasil dari √169 + √81 merupakan ....
A. 22
B. 20
C. 244
D. 44

Pembahasan

√169 + √81
⇔ 13 + 9
⇔ 22

Jawab : A

Soal No.12

---

Hasil dari 6² - √169 merupakan ....
A. 22
B. 23
C. 13
D. 20

Pembahasan

6² - √169 = (6 x 6) - 13
⇔ 36 - 13
⇔ 23

Jawab : B

Soal No.13

---

Hasil dari 4 x 30 ÷ 20 merupakan ...
A. 2
B. 3
C. 6
D. 4

Pembahasan

4 x 30 ÷ 20 = ( 4 x 30 ) / 20             = 120 / 20             = 6

Jawab : C

Soal No.14

---

Bentuk persen (%) dari bilangan belahan :

1 / 8

merupakan ...
A. 20%
B. 30%
C. 12,5%
D. 40%

Pembahasan

Kalikan belahan tersebut dengan 100% :
⇔

1 / 8

x 100%
⇔

100% / 8

= 12,5%

Jawab : C

Soal No.15

---

Bentuk persen (%) dari bilangan belahan :

2 / 5

merupakan ...
A. 20%
B. 30%
C. 12,5%
D. 40%

Pembahasan

Caranya merupakan kalikan belahan tersebut dengan 100% :
⇔

2 / 5

x 100%
⇔

200% / 5

= 40%

Jawab : D

Soal No.16

---

56% jikalau diubah dalam bentuk belahan biasa merupakan ....?
A.

23 / 50

B.

30 / 50

C.

4 / 5

D.

1 / 7

Pembahasan

Caranya merupakan kalikan belahan tersebut dengan

1 / 100

:
⇔ 56 x

1 / 100

⇔

56 / 100

Bila kita sederhankan lagi dengan masing-masing dibagi 2, maka di sanggup :
⇔

56: 2 / 100 : 2

=

23 / 50

Jawab : A

Soal No.17

---

Pak Zakaria memiliki sebidang sawah dengan panjang 4,2 dam dan lebar 37 m. Maka keliling sawah Pak Zakaria merupakan ....meter
A. 158 m
B. 128 m
C. 200 m
D. 300 m

Pembahasan

Panjang Sawah = 4,2 dam
Lebar Sawah = 37 m

Ditanyakan : Keliling Sawah dalam bentuk meter

Maka kita rubah seluruhnya dalam bentuk meter

1 dam = 10 meter, maka :
Panjang Sawah = 4,2 dam = 4,2 x 10 = 42 meter

Untuk mengerti lebih lanjut bagaimana cara mengganti dari suatu satuan ke satuan yang lain datangi bimbingan berikut :

Konversi Satuan Panjang, Lengkap Dengan Banyak Contoh Soal

Keliling Sawah = 2 x (panjang + lebar)
Keliling Sawah = 2 x (42 + 37)
Keliling Sawah = 2 x (79)
Keliling Sawah = 158 m

Jawab : A

Soal No.18

---

1 / 4

masa +

3 / 2

windu + 2 dasawarsa = ....tahun
A. 57 tahun
B. 30 tahun
C. 17 tahun
D. 40 tahun

Pembahasan

1 Abad      = 100 Tahun 1 Dasawarsa = 10 Tahun 1 Windu     = 8 Tahun 1 Tahun     = 12 Bulan 1 Tahun     = 52 Minggu 1 Bulan     = 4 Minggu 1 Bulan     = 30 Hari 1 Minggu    = 7 Hari 

1 / 4

masa =

1 / 4

x 100 tahun = 25 tahun

3 / 2

windu =

3 / 2

x 8 tahun = 12 tahun
2 dasawarsa = 2 x 10 tahun = 20 tahun

Kaprikornus :

1 / 4

masa +

3 / 2

windu + 2 dasawarsa = 25 tahun + 12 tahun + 20 tahun = 57 tahun

Jawab : A

Soal No.19

---

Jumlah seluruh murid di SD Merdeka merupakan 240. Jika jumlah murid wanita di SD tersebut merupakan

3 / 8

dari jumlah murid, maka banyak murid pria merupakan ....?
A. 90 murid
B. 240 murid
C. 190 murid
D. 150 murid

Pembahasan

Jumlah seluruh murid = 240
Jumlah murid wanita =

3 / 8

x jumlah seluruh murid =

3 / 8

x 240 = 90

Jumlah seluruh murid = Jumlah murid wanita + Jumlah murid laki-laki
240 = 90 + Jumlah murid laki-laki
240 - 90 = Jumlah murid laki-laki
150 = Jumlah murid laki-laki
Jumlah murid pria = 150 murid

Jawab : D

Soal No.20

---

Perbandingan duit Budi dan Badu merupakan 7 : 5. Apabila selisih duit mereka Rp 60.000, maka duit Budi merupakan ....
A. Rp 150.000
B. Rp 210.000
C. Rp 200.000
D. Rp 110.000

Pembahasan

Perbandingan duit Budi dan Badu = 7 : 5
Selisih duit Budi dan Badu = Rp 60.000

Selisih perbandingan duit Budi dan Badu
= 7 – 5
= 2

Selisih uang / Selisih perbandingan

=

60.000 / 2

Uang Budi =

60.000 / 2

x 7
Uang Budi = 210.000

Kaprikornus duit Budi = Rp 210.000

Jawab : B

Soal No.21

---

Sebuah segitiga memiliki panjang ganjal 6 cm dan tinggi 8 cm. Luas segitiga tersebut merupakan ... cm²
A. 48 cm²
B. 96 cm²
C. 24 cm²
D. 14 cm²

Pembahasan

a (alas) = 6 cm
t (tinggi) = 8 cm

Luas Δ =

1 / 2

x a x t
Luas Δ =

1 / 2

x 6 x 8
Luas Δ =

1 / 2

x 48
Luas Δ = 24 cm²

Jawab : C

Untuk Mempelajari Lebih Banyak lagi Latihan Soal Segitiga, Kunjungi :

• Mencari Tinggi Segitiga Jika Diketahui Luas dan Alas
• Rumus Luas Segitiga Siku-Siku Beserta Contoh Soal
• Contoh Soal Luas dan Keliling Segitiga Beserta Jawabannya
• Cara Mencari Tinggi Segitiga Jika Diketahui Alas dan Sisi Miring
• Jenis-Jenis Segitiga dan Rumus Luas Keliling Segitiga

Soal No.22

---

Jarak rumah Budi ke Sekolah merupakan 1232 m. Untuk pergi ke Sekolah, Budi menggunakan sepedanya. Jika Budi mengayuh Sepeda dari Rumah ke Sekolah dan ternyata roda sepeda Budi berputar sebanyak 560 kali. Maka diameter roda sepeda Budi adalah... (π = 22/7)
A. 35 cm
B. 60 cm
C. 70 cm
D. 56 cm

Pembahasan

Jarak Ruma ke Sekolah = Jarak tempuh = 1232 m
Kita rubah ke satuan cm, sehingga:
Jarak tempuh = 1232 m
Jarak tempuh = 1232 x 100 cm
Jarak tempuh = 123.200 cm

Banyak putaran = 560 kali

Keliling roda = Keliling Lingkaran = 2πr

Jarak tempuh = Keliling roda × Banyak putaran
123.200 = 2 ×

22 / 7

× r × 560
123.200 = 3520r
3520r = 123.200
r =

123.200 / 3520

r = 35 cm

d = 2r
d = 2 x 35 cm
d = 70 cm

Kaprikornus diameter roda sepeda Budi merupakan 70 cm

Jawab : C

Perhatikan tabel di bawah ini untuk mengisi soal nomor 23 dan 24!

Hobi Siswa	Jumlah
Sepak Bola	23
Badminton	7
Menari	4
Menyanyi	10
Melukis	5

Soal No.23

---

Dari tabel di atas, maka jumlah data siswa yang menjawab pertanyaan mengenai kegemaran merupakan ..
A. 40
B. 29
C. 60
d. 49

Pembahasan

Jumlah data kegemaran siswa = 23 + 7 + 4 + 10 + 5
Jumlah data kegemaran siswa = 49 siswa

Soal No.24

---

Jika ada embel-embel 10 siswa yang didata, 4 siswa menyatakan hobinya menyanyi dan 4 siswa menyatakan hobinya menari dan 2 siswa menyatakan hobinya melukis. Maka kegemaran siswa paling sedikit adalah...
A. Menari
B. Melukis
C. Sepakbola
D. Menyanyi

Pembahasan

Setelah ada penambahan 10 siswa yang menyatakan kegemaran dimana : 4 siswa kegemaran menyanyi, 4 siswa kegemaran menari dan 2 siswa kegemaran melukis, maka pergantian data kegemaran siswa menjadi :

Hobi Siswa	Jumlah
Sepak Bola	23
Badminton	7
Menari	8
Menyanyi	14
Melukis	7

Jawab : B

Soal No.25

---

Sebuah drum berupa tabung memiliki ukuran tinggi dan diameter yang sama,yaitu 56 dm. Maka volume drum tersebut jikalau diisi air sampai sarat merupakan ...
A. 137.984 dm³
B. 137.500 dm³
C. 222.984 dm³
A. 150.000 dm³

Pembahasan

diameter(d) = 56 dm
tinggi(t) = 56 dm
jari-jari(r) = 1/2 x d = 1/2 x 56 dm = 28 dm

Volume Drum = π x r² x t
Volume Drum =

22 / 7

x 28² x 56
Volume Drum = 137.984 dm³

Jawab : A

Soal No.26

---

Nilai yang paling banyak timbul dalam data disebut ....
A. Mean
B. Modus
C. Median
D. Mines

Pembahasan

• Modus merupakan nilai yang paling kerap timbul dalam suatu kumpulan data
• Median merupakan data atau nilai tengah sehabis data-data diurutkan apalagi dahulu.
• Mean merupakan nilai rata-rata dari sejumlah data, dimana kita jumlahkan nilai-nilai tersebut kemudian dibagi dengan banyaknya data

Jawab : B

Soal No.27

---

Nilai yang membagi data menjadi dua bab yang serupa banyak sehabis data diurutkan dari yang terkecil sampai paling besar disebut ...
A. Mean
B. Modus
C. Median
D. Mines

Pembahasan

Median merupakan data atau nilai tengah sehabis data-data diurutkan apalagi dahulu. Nilai tengah ini akan membagi data menjadi dua bab yang serupa banyaknya.

Jawab : C

Soal No.28

---

Hasil suatu penelitian kepada tinggi pohon adalah:
9m, 8m, 10m, 12m, 12m, 11m dan 12m
Modus dari data di atas merupakan ...
A. 8
B. 9
C. 10
D. 12

Pembahasan

Data tinggi pohon : 9m, 8m, 10m, 12m, 12m, 11m dan 12m
Modus merupakan nilai yang paling kerap muncul. Dari data tersebut, yang paling kerap timbul merupakan 12m

Jawab : D

Tweet

Subscribe to receive free email updates: